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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。
☫(撰稿:堵贞勇)两首歌听起来像就一定是抄袭吗?法院:不一定,应综合判断
2024/07/31陆娥梦❍
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《每周质量报告》 20240512 电动自行车“上楼”为何屡禁不止?
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